8. Grundschule Dresden

Unser Kind muss das erste Schuljahr im Coronajahr bewältigen. Der Schulleiter, die Lehrer und Hortner sind sehr bemüht, es für Kinder und Eltern so angenehm wie möglich zu gestalten. Herausforderungen versucht die Schule mit den Eltern gemeinsam zu bewältigen. Unser Kind geht sehr gern hin.

Ich kann hier diese schlechten Bewertungen aufgrund eines maroden Gebäudes nicht verstehen! Jeder, der sich mal mit der Thematik Förderung der Schulen im Freitstaat beschäftigt hat weiß, dass es gar nicht so einfach ist bestehende Schulen sanieren zu lassen, es werden ja lieber tausend neue Schulgebäude aus dem Boden gestampft, als alte, vielleicht sogar Denkmalgeschützte Gebäude zu sanieren! Eine schlechte Bewertung aufgrund des Zustandes der Schule, sollte nicht relevant sein!Ich bin selbst 10 Jahre auf diese Schule gegangen (1986-1996) und heute geht mein Sohn hier her, er war das erste halbe Jahr der ersten Klasse auf einer anderen Schule, welche ich auswählte aufgrund solch falscher Bewertungen und dem Vortäuschen von Freundlichkeit, Nettigkeit des/der anwesenden Schulleiters/Schulleiterin und zukünftigen Klassenlehrer/in.Ich habe mich auch von Äußerlichekieten leiten lassen, was völliger Quatsch war, denn hätte ich damals auf meinen Bauch gehört, hätte ich meinem Sohn ein halbes Jahr Tyrannei erspart.Wir wechselten auf die 8. GS und er wurde überaus freundlich aufgenommen und willkommen geheißen, von Schulleiter, Klassenlehrerin und Hortnerinnen!Es wird sich sofort Zeit genommen, wenn man Probleme hat oder Rat sucht, weiterhin gibt es immer Tür- und Angel-Gespräche" für Kleinigkeiten

Gebäude sehr sanierungsbedürftig. Fenster, WC usw. sind oder waren defekt.Schulleiter und Lehrer unfreundlich, abgehoben und intolerant.Unzählige Ausfallstunden, keine Ersatzlehrer da.

Ganz schlechte Organisation und schlechte Lehrer/Erzieher/Leitung.Uneinsichtig, arrogant, hinterlistig und künstlich scheinfreundlich.Wenn es Ärger gibt ist keiner Schuld und es wird um die Wette geheuchelt.Ausfallstuden ohne Ende, dessen Folgen fatal!Auch unser Kind verschlechterte sich an dieser Schule extrem.Aus einem beliebten Spitzenschüler, wollte man hier einen einsamen ADHS-Kranken Sitzenbleiber"(sorry nicht abwertend gemeint) machen.Diese verdrehte Realität betrifft an dieser Schule auffälliger Weise einige Kinder.Wir haben unser Kind mehrfach ärztlich und pädagogisch begutachten lassen.Uns wurde (auf Grund der Uneinsichtigkeit der Schule)geraten

Wir sind mit der Schule sehr zu frieden. Mein Sohn geht gerne hin und wird angemessen gefördert und gefordert. Lehrer und Erzieher nehmen Ratschläge an und ernst. Auch fordern sie die Eltern dazu auf Verbesserungsvorschläge zu machen. Diskussionen werden grundsätzlich sachlich und produktiv geführt. Bei verschiedenen Ganztagsangeboten können sich die Kinder auch am Nachmittag sinnvoll die Zeit vertreiben und spielerisch verschiedene Sachen ausprobieren.Über den baulichen Zustand der Schule kann man sicherlich streiten, dies kann aber nicht am Personal festgemacht werden! Ob und wann Renovierungsarbeiten stattfinden, beschließen nicht Lehrer und Erzieher. Hier sollte man sich an die Stellen wenden, die die Entscheidungsgewalt haben. Außerdem ist eine Sanierung bereits geplant und wird bald starten.Wir haben bislang keine schlechten Erfahrungen machen müssen. Bewertungen unter Alias-Namen kann und sollte man nicht ernst nehmen!

Boah voll grundschule und so

Wir sind mit der Schule sehr zufrieden. Lehrer, Direktor und Hort-Mitarbeiter arbeiten Hand in Hand, um für die Kinder eine angenehme Umgebung zum Lernen und Spielen zu schaffen. Für den Zustand des Gebäudes können die Mitarbeiter von Hort und Schule nichts.Sowohl gemeinsame Aktivitäten als auch eine Förderung von einzelnen Kindern werden sehr gerne angenommen. Auch die Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern ist sehr gut.Kleine Klassen erlauben eine individuelle Arbeit mit den Kindern. Und durch die Ganztagsangebote sind die Kinder auch am Nachmittag sinnvoll beschäftigt.